Una visión crítica del TLP

El trastorno límite de la personalidad (TLP) ha sido y es un diagnóstico controvertido por su falta de claridad conceptual, su razonamiento tautológico, así como por su aplicación estigmatizante y sesgada.  

A lo largo de la historia, aquellas mujeres que han tenido un comportamiento “difícil” o “desviado” han sido marginalizadas y oprimidas de diversas maneras según el momento sociohistórico. En el caso de la psicopatología, algunos de estos comportamientos “desviados” han sido etiquetados y clasificados como síntomas de una personalidad patológica, poniendo el foco en cuestiones internas, biológicas, individuales y morfológicas, omitiendo la explicación funcional que da lugar a dichos comportamientos y oscureciendo el contexto social de las relaciones de poder de género que forman parte de las variables causales de los mismos.  

Algunos datos ayudan a tener una primera visión del problema aún más clara. El 75 % de las personas diagnosticadas con TLP son mujeres. Asimismo, aquellas personas etiquetadas de TLP refieren la tasa más alta de exposición a hechos traumáticos, al menos el 70 % han sido abusados/as sexualmente cuando eran niños/as, donde, la prevalencia de abuso sexual en la infancia en mujeres que cumplen criterios para dicho diagnóstico es de tal magnitud que no puede ser ignorada. Cabe entonces preguntarse: ¿Se han patologizado los mismos comportamientos que han ayudado a las personas a sobrevivir a experiencias de abuso? ¿Se ha puesto la mirada en el lugar equivocado y de manera incorrecta? 

A pesar de que las críticas al TLP tienen un largo y amplio recorrido desde el feminismo, apenas existen aportaciones que desde el conductismo aúnen la mirada funcional y feminista del comportamiento para dar respuesta a la manera de aproximarse al “trastorno límite”. Por ello, el objetivo de esta línea de trabajo es realizar una crítica teórica al diagnóstico del TLP desde una perspectiva analítico-funcional y feminista que contribuya a la reducción del sesgo de género de la que adolece el abordaje de esta problemática. Concretamente, se pretende: 

• Clarificar la relación funcional entre conductas etiquetadas bajo dicha categoría diagnóstica que emiten víctimas y supervivientes a situaciones de opresión y abuso como manera de adaptarse a las mismas y las estructuras que producen y perpetúan dicho abuso y desigualdad.  

• Exponer los problemas empíricos y aplicados que envuelven a las intervenciones psicológicas comúnmente aplicadas.  

• Ofrecer alternativas para el abordaje del malestar de las mujeres que han experimentado determinadas situaciones de opresión en un contexto sociopolítico de desigualdad de género.